跨越知識到實作的鴻溝 科學人才培育由知識吸收邁向動手實作
為了推動國小師生在校進行科普教育推廣暨科展之研習與交流，聯發科技特別發起全國小學科普提升計畫，鼓勵熱心科學研究的老師及學生組成團隊，從事科學專題之研習或科學社團活動，以提昇國小校園科學學習風氣及學童對於科普知識的興趣與實作能力。
每年預計挑選40個入圍專題，獎助參與科展實作，獎勵前進縣市科展與全國科展，為鼓勵偏鄉學校參與，將保留40%名額優先錄取，以實際行動支持資源較少的學校跨越科普教育的門檻。計畫同步搭配科普圖書贈書與閱讀心得活動，幫助我們的孩子擁抱知識，學以致用。
科普贈書及閱讀心得小卡活動 - 校內藏書補給
每一年，我們都將精選 50 本科普各領域且近一年出版新書贈予入選專題學校，期待讓資源相較缺乏的學校，能優化現有的科學閱讀環境。每一年在心得小卡活動期間，我們都會收到1,500張以上的閱讀心得卡，卡片上滿滿都是同學們圖文並茂的啟發與收獲。培養具有動手解決問題的下一代，務實追求科學探究在校園的普及，並且關注偏鄉及資源缺乏地區的資源挹注
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